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Sachunterricht als Beitrag zur Identitätsstiftung bei Kindern nichtdeutscher Herkunft? 53 Obwohl es bereits seit langem

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Obwohl es bereits seit langem ähnliche Analyseverfahren gab

1) und wie sie klassifiziert werden (1

Multidisciplinary research on the Early-Middle Pleistocene site of Gesher Benot Ya‘aqov has yielded abundant climatic

zugrunde liegenden Problemen

2 Jahre) mit Fragebögen und teilweise mit mündlichen Interviews untersucht

Sachunterricht als Beitrag zur Identitätsstiftung bei Kindern nichtdeutscher Herkunft? 53 Obwohl es bereits seit langemExamensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 3,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit will anhand der Konzeption und Durchfhrung einer Unterrichtseinheit berprfen, inwieweit das Thematisieren von Herkunftslndern der Familien von Kindern in einer multikulturellen Grundschulklasse von den Schlern und Schlerinnen begrt und als identittsstiftendes Angebot akzeptiert wird. Dazu wird zunchst im ersten

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